Architecture en 3ème arts plastiques : Des séquences pour découvrir l'architecture contemporaine
En 3ème arts plastiques, les élèves sont initiés à la découverte de l'architecture contemporaine et à l'exploration de l'espace. Les résultats de recherche Web montrent plusieurs séquences intéressantes pour aborder ce thème en classe.
Architecture contemporaine et plis
La première séquence, proposée sur le blog perezartsplastiques.com, propose d'envisager l'architecture contemporaine sous un angle innovant en étudiant le pli. Comment le pli peut-il devenir un élément architectural ? Les élèves sont invités à observer les bâtiments et les constructions qui les entourent pour repérer les plis et les lignes courbes, puis à créer leur propre prototype architectural en utilisant des matériaux souples comme le carton ondulé. Cette séquence permet de sensibiliser les élèves à l'importance de la forme et de la structure, mais aussi à la relation entre l'architecture et son environnement.
Architecture intégrée
Sur le portail pédagogique pedagogie.ac-nantes.fr, une séquence intitulée "architecture intégrée" propose d'explorer comment intégrer une architecture dans un site. Les élèves doivent réfléchir à la manière dont un bâtiment peut s'intégrer harmonieusement dans un quartier ou un paysage en utilisant des maquettes, des photographies et en visitant des bâtiments emblématiques de leur région. Cette séquence permet de développer chez les élèves une conscience environnementale, ainsi qu'une curiosité pour leur patrimoine architectural local.
Architecture en fil de fer
Une autre séquence proposée sur le blog gabriel-havez-creil.ac-amiens.fr est intitulée "Architecture en fil de fer - Structure/sculpture/bâtiment". Les élèves sont invités à réaliser des maquettes de bâtiments en utilisant du fil de fer, en se concentrant sur la structure et la forme de l'architecture plutôt que sur les détails. Cette approche permet de souligner l'importance des structures internes des bâtiments et de l'importance de la forme pour la fonction. Les élèves doivent réfléchir à la manière dont les bâtiments se tiennent debout, en utilisant des croquis et des maquettes pour explorer différents types de structures.
Expérience sensible de l'espace
Enfin, une séquence intéressante proposée sur le site coll-missy-la-rochelle.spip.net est intitulée "Je fais corps avec l'architecture". Dans cette séquence, les élèves explorent leur relation personnelle avec l'espace en créant des autoportraits en lien avec l'architecture et la ville. Les élèves sont invités à prendre des photographies d'eux-mêmes en interaction avec différents types d'architecture, puis à transférer ces images sur leur dessin. Cette séquence permet de sensibiliser les élèves à la manière dont l'architecture influence notre expérience quotidienne de l'espace, mais aussi à la manière dont l'art peut être utilisé pour représenter cette expérience.
En conclusion, les séquences proposées en lien avec l'architecture en 3ème arts plastiques sont variées et stimulantes. En utilisant différentes approches (pli, appropriation de l'espace, fil de fer), les élèves sont invités à réfléchir à l'importance de la forme, de la structure et du contexte pour l'architecture contemporaine. Ces séquences permettent également de développer la créativité et la sensibilité des élèves à l'espace et à l'environnement architectural qui les entoure.
architecture - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/tag...Troisième - Arts plastiques - Espace pédagogique
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...Je fais corps avec l'architecture 3eme | Corps, 3ème, Art plastique
www.pinterest.fr/pin/534802...12 idées de ARTS PLASTIQUES / 3e - Pinterest
www.pinterest.fr/marinecala..."Eco-Architecture" - 3e (TraAM)
pedagogie.ac-toulouse.fr/ar...L'architecture 3D est une forme d'art émergente qui se développe à un rythme rapide. Il se distingue des autres formes d'art visuel en ce qu'il est entièrement numérique et se compose d'un ensemble de techniques visuelles complexes qui permettent aux artistes de créer des modèles complexes à partir de rien de plus que des pixels. Les artistes peuvent créer des mondes réels ou imaginaires, ou même des objets qui n'existent pas dans la vie réelle.
Les techniques numériques sont utilisées pour créer des paysages, des objets et des personnages plus réalistes que jamais. Les outils numériques permettent aux artistes d'ajouter des textures, des effets et des mouvements pour créer des objets ou des mondes réels et imaginaires qui peuvent être visualisés sous divers angles. Les graphiques 3D sont de plus en plus réalistes grâce à l'utilisation des technologies modernes telles que la rayon balayage et le rendu physique.
Les artistes des arts plastiques peuvent explorer leurs créations grâce à cette technologie et créer des objets complexes qui peuvent être vus et explorés par les spectateurs sous différents angles. Les possibilités sont infinies et les artistes peuvent choisir parmi les textures, les lumières, les couleurs et les objets pour créer des œuvres uniques et réalistes.
L'architecture 3D a ouvert de nouvelles possibilités pour les artistes des arts plastiques et offre à ces derniers une nouvelle façon de créer et d'explorer leur art. J'ai eu l'occasion de m'initier à la modélisation 3D l'année dernière et cette expé ...
Source : LOUVRE POUR TOUS
Source : La Maison des Artistes